Criterios y estándares de calidad de las intervenciones enfermeras ante el paciente geriátrico

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OBJETIVOS GENERALES – – El principal objetivo de este curso es ampliar los conocimientos teóricos del graduado en enfermería para el diseño y el desarrollo metodológico de planes integrales de salud según el área de problemas y necesidades, de acuerdo a una metodología de cuidados enfermeros, todo ello aplicado al paciente geriátrico. Con ello se pretende mejorar su actividad profesional y proporcionar unos cuidados de calidad y una adecuada valoración e intervención, dentro de sus competencias profesionales. – Para ello se van a indicar los instrumentos clinimétricos para la valoración de forma integral y contextualizada de los ancianos y de su entorno y se expondrán las clasificaciones NANDA-NIC-NOC actuales empleadas para la valoración integral y contextualizada del paciente anciano y de su entorno, para con ello detectar los déficits en sus necesidades básicas e instrumentales. – – OBJETIVOS ESPECÍFICOS – – TEMA1 – Conocer los instrumentos de valoración y evaluación validados y adaptados para la aplicación a las personas ancianas. – Aprender a utilizar la clinimetría física-psico-social aplicada al paciente en geriatría. – Identificar las necesidades del anciano y su relación con el proceso del envejecimiento. – Adquirir los conocimientos teóricos en una valoración de la capacidad instrumental del paciente geriátrico. – Conocer las principales escalas e instrumentos de valoración en el anciano. – Evaluar las alteraciones presentes en las necesidades del anciano – – TEMA 2 – Enumerar los diferentes tipos de pacientes según el grado de dependencia de los cuidados de enfermería. – Evaluar los resultados obtenidos según el nivel de dependencia y según el riesgo de los pacientes. – Conocer las diferentes intervenciones realizadas por el personal de enfermería en pacientes en situación de dependencia – – TEMA 3 – Adquirir los conocimientos teóricos necesarios para el uso correcto de los diagnósticos de enfermería, NIC y NOC. – Conocer el procedimiento de utilización de los diagnósticos de enfermería, de las intervenciones y de los resultados. – Definir las intervenciones necesarias para alcanzar los criterios de resultados establecidos previamente. – – TEMA 4 – Clasificar los diferentes diagnósticos de Enfermería según la taxonomía actual. – Diferenciar los tipos de taxonomías diagnosticas empleadas en la actualidad. – Adquirir los conocimientos necesarios para la formulación de diagnósticos de enfermería en el anciano. – Determinar los diagnósticos de enfermería correspondientes en la vejez según la NANDA. – – TEMA 5 – Identificar la valoración enfermera como un elemento indispensable de la valoración interdisciplinar. – Enumerar las funciones propias y de colaboración en el marco del equipo interdisciplinar en el anciano. – Conocer las características específicas del plan de cuidados en personas ancianas – – TEMA 6 – Describir los programas individualizados más apropiados para la atención del paciente anciano, su familia y/o cuidadores. – Reconocer los diferentes instrumentos básicos para la monitorización de los estándares y de la calidad de las intervenciones enfermeras. – Establecer las herramientas empleadas con mayor frecuencia para realizar una medición de la calidad de los cuidados enfermeros.